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dc.contributor.advisorOsorio, Juliospa
dc.contributor.authorFranco Carrascal, Natalia Marcelaspa
dc.coverage.spatialBogotá, D.C. - Colombiaspa
dc.coverage.temporal2021spa
dc.date.accessioned2021-12-23T13:00:10Z
dc.date.available2021-12-23T13:00:10Z
dc.date.created2021-11-22
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10726/4350
dc.description.abstractEn Colombia, hay una relación de 3 entes al momento de hablar de las prácticas: el estudiante, la empresa y la universidad, más conocido como la triple hélice. Cada uno de estos entes cuenta con unas necesidades que se suplen por medio de las prácticas empresariales. El objetivo de la presente investigación analizar la relación entre los beneficios de las pasantías para el sector académico, empresarial y gubernamental con el fin de determinar si estas permiten el desarrollo de capital humano. La metodología empleada fue de tipo correlacional con enfoque cualitativo y mediante una medición numérica. Dentro de los principales hallazgos se encontró que los estudiantes universitarios consideran el paso a las prácticas como un momento crucial para su formación profesional. Sin embargo, muchos expresan que los contenidos vistos en clase están alejados de lo que se espera que realicen dentro de sus funciones en las prácticas. Por otro lado, el gobierno sigue haciendo esfuerzos para determinar cada vez de forma más acertada cuales son las verdaderas necesidades de las empresas con el fin de crear estrategias formativas para que los estudiantes puedan suplirlas. Teniendo en cuenta los resultados encontrados en la investigación, se concluye que las empresas no ayudan en la formación profesional, causando una sensación de inconformidad en los estudiantes ya que estos expresaron que pudieron apoyar en más procesos que no fueran de carácter operativo.spa
dc.description.tableofcontentsResumen ; Introducción ; Revisión de la literatura ; Metodología ; Desarrollo ; Conclusiones ; Recomendaciones ; Referenciasspa
dc.format.extent57 páginasspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.subjectTriple Hélicespa
dc.subjectPrácticas Empresarialesspa
dc.subjectPasantíasspa
dc.subjectCapital Intelectualspa
dc.subjectEmpresaspa
dc.subjectEstudiantespa
dc.subjectGobiernospa
dc.subject.ddc378.198 Estudiantes universitariosspa
dc.titleBeneficios de las pasantías para el modelo de la triple hélice.spa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.subject.lembParticipación en la administración de empresas - Estudiantesspa
dc.subject.lembPrácticas de oficina - Estudiantes - Estrategia y técnicaspa
dc.subject.lembCapital intelectualspa
dc.subject.lembCambio organizacionalspa
dc.subject.lembEstudiantes universitarios - Aspectos estratégicosspa
dc.identifier.localADM / F825 2021spa
dc.rights.localAcceso restringidospa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioneng
dc.description.degreenameAdministrador de Empresasspa
dc.identifier.instnameinstname:Colegio de Estudios Superiores de Administración - CESAspa
dc.identifier.reponamereponame:Biblioteca Digital - CESAspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.cesa.edu.co/*
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.publisher.programAdministración de Empresasspa
dc.publisher.grantorColegio de Estudios Superiores de Administración - CESAspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis*
dc.type.redcolhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec


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