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Blockchain Adoption in Higher Education: An Integrated Bibliometric, Systematic, and Empirical Study with Evidence from Colombia

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dc.contributor.advisorZárate Torres, Rodrigo Arturospa
dc.contributor.authorGómez Osorio, Nicolásspa
dc.contributor.orcidZárate Torres, Rodrigo Arturo [0000-0002-9618-1752]spa
dc.contributor.scopusZárate Torres, Rodrigo Arturo [57194086451]spa
dc.date.accessioned2025-07-01T13:41:55Z
dc.date.available2025-07-01T13:41:55Z
dc.date.issued2021-06-17
dc.description.abstractEsta tesis analiza la adopción de blockchain en educación superior mediante estudios bibliométricos, sistemáticos y empíricos. Las normas personales y el control percibido son claves, con escaso impacto de la política o el soporte técnico.spa
dc.description.abstractenglishThis thesis explores blockchain adoption in higher education via bibliometric, systematic, and empirical studies. Findings highlight personal norms and perceived control as key drivers, with limited influence from policy or tech support.spa
dc.description.degreelevelDoctoradospa
dc.description.degreenameDoctor en Administración de Empresas, CESA.spa
dc.description.tableofcontents1. Introduction ; 2. Methodology ; 3. Blockchain Essentials ; 4. Literature Review Methodology ; 5. Bibliometric Analysis ; 6. Challenges, Limitations, and Future Directions ; 7. Conclusions.eng
dc.format.extent254 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Colegio de Estudio Superiores de Administración (CESA)
dc.identifier.localDBA / G633 2025
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.cesa.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10726/5905
dc.language.isoengspa
dc.publisher.grantorColegio de Estudios Superiores de Administración - CESA
dc.publisher.programDoctorado en Administración de empresasspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.localAcceso restringidospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectBlockchain in educationspa
dc.subjectBibliometric analysisspa
dc.subjectBlockchain adoptionspa
dc.subjectHigher educationspa
dc.subjectColombiaspa
dc.subjectPLS-SEMspa
dc.subjectTechnology adoption modelsspa
dc.subjectTAMspa
dc.subjectTBPspa
dc.subjectTOE frameworkspa
dc.subjectDiffusion of innovations (DOI)spa
dc.subjectDigital credentialsspa
dc.subject.armarcDomesticación de la tecnologíaspa
dc.subject.armarcTransformación digitalspa
dc.subject.armarcEducación - Efecto de las innovaciones tecnológicasspa
dc.subject.armarcCadena de bloques (Bases de datos)spa
dc.subject.armarcSeguridad de bases de datosspa
dc.subject.armarcBases de datos distribuidasspa
dc.subject.armarcEducación superior - Investigacionesspa
dc.subject.ddc658.4036 Cambio organizacionalspa
dc.titleBlockchain Adoption in Higher Education: An Integrated Bibliometric, Systematic, and Empirical Study with Evidence from Colombiaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type.localTesis/Trabajo de grado- Monografía- Doctoradospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TD
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersioneng

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